Охрана здоровья обучающихся (воспитанников)
Охрана здоровья
детей в БМАДОУ «Детский сад №16»
1. Охрана здоровья
детей включает в себя :
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организация питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной ,вне учебной нагрузки, режима учебных
занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение воспитанниками в соответствии с законодательством Российской
Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации
7) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
8) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
2. Организация
охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной
медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и
диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
осуществляется этими организациями.
3. Организацию
оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы
исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация
предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских
работников.
4. Организации,
осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных
программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе
обеспечивают:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской
Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию.
«Создание условий
для охраны и укрепления здоровья детей в
БМАДОУ «Детский
сад №16»
Организация
физкультурно-оздоровительной работы
Одной
из важных задач учреждения является создание условий для охраны жизни и
укрепления здоровья детей. Для её решения проводится систематическая работа.
Использовались различные средства физического воспитания в комплексе:
рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни) и движение
(утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, досуги,
спортивные занятия). Закаливающие мероприятия осуществляются в зависимости от
сезона и погоды. В группах проводятся воздушное закаливание, ходьба по
массажной (ребристой) дорожке, используются различные формы проведения
гимнастики (с традиционным комплексом упражнений, ритмические упражнения и
подвижные игры).
В
теплый и в летний период утренняя гимнастика и физкультурные занятия проводятся
на открытом воздухе. В сетку занятий каждой возрастной группы включены 3
физкультурных занятия (кроме групп раннего возраста), одно из занятий
проводится на улице (если позволяют погодные условия). Уделяется внимание
профилактике переутомления детей, проводятся физминутки, «минутки тишины»,
пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, гимнастика-пробуждения (после
дневного сна), соблюдается дифференцированная нагрузка на физкультурных
занятиях. Для занятий физкультурой созданы условия в детском саду.
Для
обеспечения психологического комфорта воспитатель создает условия для
развития личности ребенка, через организацию развивающей среды, личностно
ориентированного общения с ребенком, предоставление ему свободы выбора
деятельности, помощь в развитии его способностей, создание атмосферы
психологической защищенности, эмоционального комфорта.
Для
эмоционального благополучия вновь поступивших детей в ДОУ на период
адаптации, вводится индивидуальный режим, который согласуется с родителями.
Медицинское обслуживание. Организацию
оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам, прохождение
периодических медицинских осмотров, диспансеризации осуществляет учреждение
здравоохранения в порядке, установленном законодательством в сфере охраны
здоровья. Учреждение предоставляет безвозмездно помещение, соответствующие
условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности. Медицинские
работники наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения
несут ответственность за проведением профилактических мероприятий, соблюдение
санитарно-гигиенических норм, режимом и качеством питания воспитанников,
оказанием воспитанникам неотложной помощи. Медицинские работники доводят до
сведения педагогических работников необходимые для учета в работе результаты
медицинских осмотров воспитанников.
Посещаемость и заболеваемость в 2023 году
Возраст |
ДОУ |
Число
детей, ни разу не болевших в течение года |
Число
детей, часто болеющих |
Пропущено
дней на одного ребенка |
Продолжительность
по болезни |
Дети
до 3 лет |
Ул.Кирова,
стр 20 |
0 |
4 |
33 |
8 |
Ул.М.Горького,
2В |
0 |
18 |
6 |
||
Дети
3-7 лет |
Ул.Кирова,
стр 20 |
2 |
4 |
23 |
8 |
Ул.М.Горького,
2В |
0 |
0 |
18 |
6 |
В
течение года проводилась работа по укреплению и сохранению здоровья детей:
закаливающие процедуры, витаминизация пищи, профилактическая работа, вакцинация
по плану, медицинский осмотр и диспансеризация.
Максимальный
объем учебной нагрузки на воспитанников регламентирован сеткой занятий,
утвержденной Учебным планом, не превышает норм предельно допустимой нагрузки.
Одно из
основных звеньев в общем комплексе мероприятий по укреплению здоровья и
профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста, придается полноценному
питанию детей.
Питание
детей в ДОУ организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
Питание построено на основании 10 дневного утвержденного меню. В
Учреждении осуществляется контроль: бракеражной комиссией (ежедневно) и
совместным контролем администрации и медицинских работников, согласно Алгоритма
контроля пищеблока с целью профилактики инфекционных заболеваний и пищевых
отравлений (1 раз в 10 дней).
Проводится С – витаминизация третьего блюда. Соблюдается режим питания. Организация питьевого режима: кипячение воды. Дети ежедневно получают свежие овощи, фрукты, соки.
Соблюдение мер безопасности:
1. Соблюдение чистоты и порядка в помещениях
детского сада, а так же своевременное и ежедневное проветривание этих
помещений.
2. Качественная и тщательная уборка мест
сантехнических узлов и личной гигиены.
3. Отсутствие в зоне доступности детей
опасных химических веществ, медикаментов, кипятка, электроприборов или
каких-либо других вещей и веществ, с помощью которых можно нанести вред
здоровью детей.
4. Образовательная деятельность с детьми, на
которой необходимо использование ножниц или других опасных предметов,
проводится под пристальным вниманием педагога. (В ДОУ подобраны наименее
опасные предметы, например ножницы с тупыми концами).
5. Еда для детей в ДОУ готовится с
соблюдением всех необходимых норм и стандартов, а так же подается детям в
тёплом, но не сильно горячем виде.
6. Для безопасности детей на территории
детского сада присутствует ограждение по периметру всей территории детского
сада, что предохраняет от проникновения посторонних людей, и выгуливания собак.
На территории детского сада ежедневно работает дворник, который убирает
территорию, что бы не было мусора и посторонних предметов.
Выводы: Продолжать выполнять планы оздоровительных мероприятий во
всех возрастных группах, комплексы организационных и лечебно-профилактических
мероприятий по оздоровлению детей (строгое выполнять санитарно-гигиенический
режим; проведение закаливающих процедур, обливание, физкультурных занятий на
свежем воздухе, утренней гимнастики, организация прогулок, активное воздействие
на образ жизни ребенка путем целенаправленного санитарного просвещения
родителей)